用心点燃地理之光，用爱照亮学生未来——记菁英计划培养人选平度九中地理老师吴倩

PPT、投影仪、触摸屏、手写笔(shǒuxiěbǐ) 随着科技(kējì)发展日新月异 讲台上，老师们可选(kěxuǎn)的教具 也更新(gēngxīn)迭代、愈发智能 但山东95后地理老师袁晓(yuánxiǎo) 却因为写得一手漂亮的板书(bǎnshū)走红 到底什么样的(de)板书才能 让网友感叹“舍不得擦！” “堪比(kānbǐ)PPT！” “这课(zhèkè)45分钟怕是上不够吧？” 这是在讲地球(dìqiú)的“三圈环流” 圆圆的地球(dìqiú)可是徒手画的↓↓↓ 这是清晰简洁的(de)“冷暖锋交汇图”↓↓↓ 这是手绘的(de)世界洋流分布图↓↓↓ 还有讲解“气压梯度力”的(de)示意图↓↓↓ 怎么样？有没有唤醒文科生(wénkēshēng)的记忆？ 之所以(zhīsuǒyǐ)选择板书、板画 而不是(búshì)用PPT展示教学内容 可以自己一边在黑板(hēibǎn)上画 “一边让学生(xuéshēng)也跟着画” 帮助学生回忆知识、建立空间感(kōngjiāngǎn) 在辅助(fǔzhù)理解的同时加深印象 漂亮的板书不是随手画(huà)出来的 袁晓会在自己的备课本上(běnshàng) 先认认真真地(dì)将示意图画好 “备课本上的还(hái)更好看一点” 这位(zhèwèi)生于1997年的年轻老师 会用(yòng)镜头记录下工作生活的点滴 从他的视频中，可以看出(kànchū) 他对教学工作的热情和用心(yòngxīn) “学了六年师范，备(bèi)了无数次课 就为能在三尺讲台上侃侃而谈(kǎnkǎnértán) 这就是老师最高光的时刻(shíkè)了” “我绝对不允许我的学生(xuéshēng) 他的(de)配文兼具教师的执着严谨 最让人感动的一则视频(shìpín) 内容(nèiróng)只有一张老照片↓↓↓ 袁晓的老师写给他的评语(píngyǔ) 袁晓自认 “没有拿到好成绩(chéngjì)” 老师还是用端正大气(dàqì)的字体写下 你将(jiāng)成为一个出类拔萃的学生” 袁晓给(yuánxiǎogěi)那段视频配发的文字是： “我(wǒ)从小就碰到了好老师 所以我也想(xiǎng)当一名好老师” 因为漂亮的板书“火出(huǒchū)圈”之后 骄傲地夸赞(kuāzàn)自己的学生 “他们在笔记上画得(dé)比我好看！” 袁晓的板书和(hé)言语间对待学生的真诚 让网友(wǎngyǒu)们纷纷为他点赞： 也(yě)是好老师存在的意义 (来源:新华(xīnhuá)每日电讯微信公号)